Educação profissional em Minas Gerais cresce mais no país, com 97,5 mil novas matrículas e mais de 168 mil alunos em cursos técnicos em 2025

Crescimento recorde da educação profissional em Minas Gerais, com quase 100 mil novas matrículas em 2025, avanço da oferta integrada ao ensino médio, e programas estaduais que ampliam vagas e investimento

A rede estadual de Minas Gerais foi a que mais ampliou as matrículas na educação profissional em Minas Gerais entre 2024 e 2025, com um salto que transformou o mapa da formação técnica no estado.

O aumento expressivo eleva as chances de jovens concluírem o ensino médio já qualificados para o mercado, e reforça políticas públicas que conectam a escola às demandas locais de trabalho.

Os números e análises sobre essa expansão foram divulgados com base em dados oficiais do Censo Escolar 2025, conforme informação divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com base no Censo Escolar 2025.

Crescimento e números que colocam Minas na liderança do país

Em 2025, Minas registrou um aumento absoluto de 97,5 mil novas matrículas em educação profissional, o maior salto entre todas as unidades da federação, alcançando mais de 168 mil estudantes matriculados em cursos de educação profissional no estado. No cenário nacional, a educação profissional ultrapassou 3,18 milhões de matrículas em 2025, marca que representa o maior crescimento dos últimos anos e consolida a modalidade como estratégica para a formação da juventude brasileira.

Os números mostram que a expansão em Minas não foi apenas volumétrica, mas também estratégica, dando atenção à permanência escolar e ao alinhamento com o mercado regional.

Ensino médio integrado e impacto nas oportunidades

O indicador de estudantes do ensino médio público que cursam também formação técnica cresceu de cerca de 14% em 2021 para 20,1% em 2025 no país. Em Minas Gerais, o percentual supera a média nacional, com 21,7% dos alunos do ensino médio regular da rede pública matriculados em cursos técnicos integrados ou concomitantes, mostrando que mais de um em cada cinco estudantes mineiros já conclui essa etapa com formação técnica.

Segundo o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, “Minas está mostrando que investir em educação profissional é investir diretamente no futuro da nossa juventude e no desenvolvimento do estado. Lideramos o crescimento de matrículas no país porque temos uma política estruturada, que amplia vagas, garante permanência e conecta estudantes às oportunidades do mercado de trabalho”.

Programas estaduais impulsionam a expansão, com destaque para o Trilhas de Futuro

Parte fundamental desse avanço é o programa Trilhas de Futuro, lançado pelo Governo de Minas em 2021 e coordenado pela SEE/MG. O programa já alcançou a marca de 100 mil profissionais formados e se consolidou como uma das maiores políticas públicas de qualificação profissional do país.

Atualmente na sexta edição, o Trilhas de Futuro soma mais de R$ 2 bilhões em investimentos desde o lançamento, e nesta edição disponibiliza 50 mil vagas em 143 municípios mineiros, com 98 opções de cursos técnicos, entre eles Farmácia, Enfermagem, Informática, Design Gráfico e Edificações. A diversidade de formações atende diferentes perfis de estudantes e as vocações econômicas regionais.

O vice-governador Mateus Simões destacou que “É uma alegria muito grande ver que nossas estratégias vêm dando certo, como o Trilhas de Futuro. A oportunidade de sair do ensino médio com uma profissão abre portas para o mercado de trabalho e para a transformação nas vidas de milhares de mineiros”.

O que muda para jovens e para o mercado de trabalho

A ampliação da educação profissional em Minas Gerais representa mais acesso à qualificação, melhores perspectivas de inserção no mundo do trabalho e potencial aumento da empregabilidade e da renda entre os jovens. Ao concluir o ensino médio com formação técnica, o estudante amplia suas oportunidades e pode responder de forma mais rápida às demandas locais por mão de obra especializada.

O governador Romeu Zema afirmou que “Nossa gestão busca qualificar ao máximo nossos estudantes para que saiam prontos para o mercado de trabalho. São muitas oportunidades que podem garantir um futuro melhor para esses jovens”. A declaração reforça a intenção do governo estadual em vincular a expansão das vagas a políticas de permanência e qualidade.

Especialistas e gestores veem em Minas um exemplo de como combinar investimento, programas estruturados e integração entre escola, governo e setor produtivo para ampliar a oferta de formação técnica. A continuidade das ações e a adaptação às necessidades regionais serão determinantes para manter o ritmo de crescimento e converter matrículas em empregos e desenvolvimento local.